CONCEIÇÃO DO ARAGUAIA: EM 50 ANOS DE FRAGMENTAÇÕES

 Por ocasião da oferta das disciplinas de Introdução à Cartografia e Geoprocessamento e Interpretação de Imagens ao curso de licenciatura em Geografia, ministrada pelo Geógrafo Prof. Dr. Carlos Jorge Nogueira de Castro, no Campus Universitário de Conceição do Araguaia, na Universidade do Estado do Pará (UEPA), esta postagem progressivamente ganhou volume geográfico e cartográfico produtivo da região ao configurar-se como a última aula ministrada nas disciplinas.

Ao iniciar a terceira década do século XXI, a Geografia imprime grandes esforços em compreender como os feixes econômicos se desenvolveram. Considerando esta demanda, nesta postagem iniciamos abordando o papel do Estado e suas funções na base econômica e produtiva. Entretanto, devido à necessidade de recorte temporal e espacial, o município de Conceição do Araguaia em 1970 se constituiu como marco inicial admitindo o ano de 2020 enquanto finalização do interstício temporal. 

Neste processo, as dinâmicas socioespaciais reconfiguraram o município de Conceição do Araguaia, ponto de partida para as disciplinas, fundamental para o processo de compreensão da instância produtivas analisadas pelas acadêmicas de Geografia enquanto no Projeto Cartográfico a ser desenvolvido no Laboratório de Geoprocessamento da Universidade do Estado do Pará - Campus Conceição do Araguaia. 

Estado: e suas Funções Produtivas

No âmbito da análise geográfica Milton Santos (2008) - Espaço e Método, se constitui enquanto principal aporte teórico a partir da discussão do texto: Uma Palavrinha a Mais Sobre a Natureza e o Conceito de Espaço. Considerando as definições conceituais de Forma - enquanto frações sociais atribuídas de conteúdos; Funções - enquanto ação perdurável e condizente com a forma disponível; Processos - enquanto acréscimos ou decréscimos de significados anteriormente corporificados (associados); Estrutura - diretrizes da leitura dos elementos da base Econômica, Cultural-Ideológica, Político-Institucional.

Desta forma, e partindo da estrutura da região a ser abordada nas disciplinas, entende-se que:

O espaço é uma instância da sociedade em que pese a Estrutura, estando ela disposta na base predominantemente econômica, política-institucional, e/ou cultural-ideológica, sujeita a alterações na medida em que os Processos ganham novos significados quando corporificados, os quais ficam/são redefinidos ao cumprirem Funções, essencialmente definidas, e condizentes com a Forma que as contém (SANTOS, 2008 Apud CASTRO, 2022).

Assim, a abordagem teórico-conceitual em geografia permite a abrangência e articulação conceitual de Localização - Circulação - Distribuição - Consumo enquanto elemento essencial para a compreensão das dinâmicas econômicas como assinala CASTRO (2020).

Destarte, o marco teórico conceitual em geografia foi estruturado sob o conceito de espaço geográfico (SANTOS, 2008), seguindo em complementaridade ao debate da Geografia dos Transportes em Castro (2020). Contextualizados, estes feixes econômicos permitiram a compreensão das mudanças de valores entre períodos históricos enquanto elemento essencial para compreender a fragmentação municipal de Conceição do Araguaia nos últimos 50 anos.

Conceição do Araguaia: 50 Anos de Fragmentações Municipais

A malha territorial do município de Conceição do Araguaia possuía em 1970 tendo como confinantes os municípios de São João do Araguaia (a norte), Marabá (a noroeste), São Félix do Xingu (oeste), Santana do Araguaia (sul) no estado do Pará. Naquele ano, Conceição do Araguaia encontrava-se na linha limítrofe do estado de Goiás, com os municípios de: Ananás, Xambioá, Araguaína, Arapoema, Colméia, Couto de Magalhães, e Araguacema.

Neste contexto, a partir de 1970 o município de Conceição do Araguaia passou a ser particionado, para a origem de novas unidades administrativas municipais. 

Assim, ao longo de 50 anos a fragmentação que originou os seguintes municípios: 

• 1982 - Redenção;  Xinguara;

• 1983 - Rio Maria;

• 1989 - São Geraldo do Araguaia (com anexação); Brejo Grande do Araguaia (parte)

• 1991 - Pau D'arco;

• 1993 - Floresta do Araguaia;

• 1995 - Piçarra;

• 1996 - Sapucaia do Pará;

Compreender esses processos de desmembramento amplia a lente geográfica, a partir da reconstituição da temporalidade (tempo 1 - 1970, e tempo 2 - 2020). Considerando a prévia leitura da estrutura produtiva da região houve elasticidade para os encaminhamentos no laboratório de Geoprocessamento.

Ambiente de Desenvolvimento das Pesquisas no Laboratório de Geoprocessamento

No processo de desenvolvimento da análise em Cartografia e em correlação a Geoprocessamento, o planejamento das ações foi estruturado a luz do artigo - PROJETO CARTOGRÁFICO E A PESQUISA: a implementação da escrita gráfica nos princípios geográficos e o tripé Geografia – Cartografia – Geoinformação, de autoria do prof. Carlos Jorge N. de Castro, e publicado no ano de 2019 pela Revista InterEspaço - Revista de Geografia e Interdisciplinariedade (disponível em: http://geografia-cartografia.blogspot.com/2019/10/projeto-cartografico-e-pesquisa.html).

No ambiente do Laboratório de Geoprocessamento do Campus Universitário de Conceição do Araguaia (UEPA - Campus VII) ocorreram os seguintes procedimentos:

• Q-Gis - aquisição do software na versão 3.24 - Tisler; e instalação nos computadores;

• IBGE - aquisição de dados vetoriais das malhas regionais, municipais, e locais;

• FAPESPA - aquisição de dados cadastrais demográficos (população) e econômicos (rebanho bovino);

• INKSCAPE - inserção de desenho escalonado (desenho alusivo a Gado), desenvolvido no ambiente de pesquisas do Grupo Geocam (2021); 

A partir deste Planejamento Cartográfico, as acadêmicas desenvolveram suas representações a partir destas informações, conforme a imagens seguintes:

Para melhor conduzir os procedimentos de no ambiente do software Q-Gis foi utilizado o Manual de Metodologia Cartográfica Aplicada, intitulado: CARTOGRAFIA APLICADA: análise da Produção Agrícola na Região Geográfica Imediata de Castanhal, organizado pelo Prof. Carlos Jorge N. de Castro (2021), para saber mais sobre o manual acesse: http://geografia-cartografia.blogspot.com/2021/05/manual-de-metodologia-cartografica.html.

Neste manual, a metodologia foi conservada, porém, os procedimentos foram ajustados para a atender a perspectiva econômica da pecuária de modo que foram realizadas as melhores acomodações para a análise de dados da Região Geográfica Intermediária de Araguaia.

No processo de desenvolvimento cartográfico e analítico e procedimentais em geoprocessamento a leitura socioespacial incorporou análises e reflexões abordadas na literatura de base geográfica.

Considerações

O desenvolvimento das disciplinas de Introdução a Cartografia e Geoprocessamento em Conceição do Araguaia viabilizou a construção de uma instância analítica ao passo que os processos decorrentes nos últimos 50 anos permitiram compreender o processo de desenvolvimento da base econômica, política e Institucional, criando e alterando funções as unidades administrativas.

A efetividade da compreensão desenvolvimento da instância econômica aliada a estrutura do Projeto Cartográfico cumpriu o importante papel na redução do “conhecido abismo” Geografia - Cartografia - Geoprocessamento. Destarte, às duas semanas de desenvolvimentos analíticos mostraram viabilidade nas elásticas articulações: Geografia - Cartografia, com o Geoprocessamento.   

Agradecimentos

Registro o agradecimento às acadêmicas do curso de licenciatura em Geografia, do Campus de Conceição do Araguaia, sempre receptivas e atentas aos detalhes no ambiente de sala de aula, em boas sinergias acadêmicas resultando em representações cartográficas inéditas elaboradas pelas mesmas, a qual particularmente fiquei muito satisfeito pelo alcance, e são méritos seus. 

A monitora da disciplina Lauanda Maia, pelo atento acompanhamento às atividades, sobretudo no ambiente do software Q Gis, Lauanda que também é egressa do curso de Geografia, atualmente professora, muito contribuiu para o dinamismo dos procedimentos.

À assessoria e coordenação do curso de Geografia pelos ajustes encaminhados, e a chefia departamental pela confiança depositada, juntas viabilizaram caminhos para a efetivação deste momento. 

À assessoria pedagógica e administrativa do Campus de Conceição do Araguaia que ofereceu as melhores condições para o bom andamento das atividades no ambiente do Laboratório de Geoprocessamento (UEPA - Campus VII).

Ao Geógrafo Prof. Dr. Sandoval Amparo, docente de Geografia, com lotação no Campus da Uepa de Conceição do Araguaia. Agradeço pela receptividade e resenha em sua residência no almoço por ocasião do Dia do Geógrafo (29 de maio).

Agradeço pela receptividade, foi uma grande satisfação estar em Conceição do Araguaia, nestas duas últimas semanas.

Ass. Carlos Jorge Nogueira de Castro  

Referências

CASTRO, Carlos Jorge Nogueira. Projeto cartográfico e a pesquisa: a implementação da escrita gráfica nos princípios geográficos e o tripé Geografia - Cartografia - Geoinformação. Revista Interespaço. Grajaú/MA. v.5, n. 17. p. 01-17 maio/ago. 2019.

_____. GEOCAM - Mesorregião Metropolitana de Belém: Análise Síntese dos Feixes Produtivos no Cenário Municipal de 1990. Publicado em 08 de abril de 2022. Disponível em:  https://geografia-cartografia.blogspot.com Acessado em: 02 de junho de 2017. 

FAPESPA, Fundação Amazônia de Amparo a Estudos e Pesquisas. Anuário Estatístico do Pará. Belém, 2022.

GEOCAM, Grupo de Estudos e Observação Cartográfica da Amazônia. MANUAL DE METODOLOGIA CARTOGRÁFICA APLICADA. 2021. Disponível em: https://geografia-cartografia.blogspot.com Acessado em: 31 de maio de 2022.

IBGE, Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. Divisão do Brasil em mesorregiões e microrregiões / Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, Departamento de Geografia - Rio de Janeiro: IBGE, 1990.

_____. Divisão regional do Brasil em regiões geográficas imediatas e regiões geográficas intermediárias. Rio de Janeiro: Coordenação de Geografia IBGE, 2017.

_____. IBGE - CIDADES. 01 de janeiro de 2017. Disponível em:  https://cidades.ibge.gov.br/ Acessado em: 02 de junho de 2017. 

INKSCAPE. Software: Draw Freely versão 0.92.5. 2017. Disponível: 6 junho de 2017 em:  https://inkscape.org/ (acesso em: 11 de Agosto, 2020).

QUANTUM-GIS. Software: versão 3.24 - Tisler. Disponível em: https://qgis.org/pt_BR/site/ > acesso em: 1 Maio 2022.

SANTOS, Milton. Espaço e Método. São Paulo: Edusp, 2008.

Anexos

PESQUISA DO GRUPO GEOCAM RECEBE PRÊMIO DE MELHOR TCC 2020/2021 PELA UEPA

A pesquisa intitulada: A ELABORAÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE GEOGRAFIA NA FORMAÇÃO TERRITORIAL DA REGIÃO GEOGRÁFICA IMEDIATA DE CASTANHAL, desenvolvida pelo bolsista - pesquisador Felipe Inácio Melo Andrade (na condição de orientando, e membro do Grupo Geocam), pesquisa coordenada e orientada pelo Prof. Dr. Carlos Jorge Nogueira de Castro, do quadro de Geografia, lotado no Campus Universitário de Igarapé-Açu (Campus - X/ UEPA).

O Trabalho de Conclusão de Curso foi premiado ao 3° lugar do Prêmio Melhor TCC de 2020/2021, pela Universidade do Estado do Pará, em acordo com a PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO DIRETORIA DE DESENVOLVIMENTO DE ENSINO COORDENAÇÃO DE PROGRAMAS E PROJETOS (EDITAL N°64/2021, publicado em 20 de setembro de 2021).

A pesquisa partiu da elaboração e construção de materiais didáticos para o ensino de Geografia, na Região Geográfica Imediata de Castanhal (RGIC), uma vez que diagnosticado que não somente na região, mas, nas aulas de Geografia em geral, apresentam carência de recursos didáticos.

Primeiramente, realizou-se o levantamento histórico dos municípios, que atualmente compõem a região.

Para isso, ocorreu a construção do Projeto Cartográfico, estruturado sob a finalidade, de espacializar o processo de fragmentação territorial dos municípios da costa paraense, até o seu momento de consolidação, na década de 1950.

Posteriormente, a pesquisa desenvolveu a elaboração dos recursos didáticos na região, partindo do levantamento da atividade da pecuária, especificamente, o Rebanho Bovino, Rebanho Suíno e Rebanho de Galináceos (Galinhas). Por fim, a construção de materiais didáticos se apresenta no momento de redução de unidades escolares na região de pesquisa, isto é, no contexto de ataque a educação pública brasileira.

Em janeiro de 2021, a pesquisa foi contemplada no Prêmio Prof. Benedito Nunes Ciências Sociais, Letras, e Artes da UEPA, premiação oferecida aos projetos aprovados no edital 013/2019 junto a Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da Universidade do Estado do Pará (Propesp-Uepa), para saber mais consulte: http://geografia-cartografia.blogspot.com/2021/01/pesquisa-do-grupo-geocam-recebe-premio_25.html

REFERÊNCIAS

ANDRADE, Felipe Inácio Melo. A elaboração de recursos didáticos no ensino de geografia na formação territorial da Região Geográfica Imediata de Castanhal. Belém: Universidade do Estado do Pará. (Trabalho de Conclusão de Curso), 2020. 108 p.

Castanhal: Elementos Geográficos no Espaço Urbano da Cidade

O Ensino de Geografia atravessa por um importante momento em sua história recente, as transformações no cenário educacional é impulsionado pelas modernizações no período atual. A terceira década do século XXI demanda novas formas de construir ações cartográficas e interpretativas sobre o espaço geográfico.

As sucessivas pesquisas encaminhadas pelo Grupo de Estudos e Observação Cartográfica da Amazônia (GEOCAM) tinham como propósito o estabelecimento de um modelo explicativo e didático acerca das cidades.

O material visa atender aos colegas professores de Geografia da educação, principalmente da cidade de Castanhal, sua natureza é didática pautada na Cartografia. 

Neste sentido, o vídeo em destaque apresenta elementos que constituem o espaço urbano de Castanhal fazendo uso da Cartografia e seus movimentos explicativos, apontando para os principais eixos viários, a conformação dos bairros, e os cursos hídricos.

Destaca-se que o material, é resultante de inúmeras pesquisas no âmbito das atividades do Grupo Geocam, das quais houve financiamento externo e interno, através dos quais foram organizadas, editadas pelo prof. Carlos Jorge N. de Castro.

Texto Geocam (2021).

ACADÊMICOS DO GEOCAM APRESENTAM SUAS PESQUISAS À SOCIEDADE

Ao integralizar as pesquisas desenvolvidas pelos acadêmicos do Grupo de Estudos e Observação Cartográfica da Amazônia (GEOCAM) finalizadas no último mês, e após os devidos ajustes sugeridos de praxe pelas composições das bancas de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). Apresentamos a comunidade acadêmica de Geografia e áreas correlatas, nossos docentes e pesquisadores, suas pesquisas apresentam o ineditismo e a relevância de debates necessários para sociedade atual.

Na figura a seguir, estão os sete membros do grupo que finalizaram a primeira etapa do processo de formação acadêmica, a defesa de suas pesquisas.

Fonte: Geocam (2019).

As pesquisas foram apresentadas a comunidade acadêmica, e para a sociedade na seguinte ordem cronológica.

Pesquisa: A Expansão da Mobilidade do Transporte Rural e suas Interações ao Espaço Urbano de Castanhal (Pa).

Pesquisador: Francisco de Assis da Silva Lopes.

Banca: Prof. Msc. Carlos Jorge Nogueira de Castro (Orientador);

Prof. Dr. Fabiano de Oliveira Bringel (UEPA);

Prof. Esp. Hemerson Nascimento da Silva (Data Mapping Suporte em Mapeamento e Geotecnologias).

Data de Aprovação: 21 / 01 / 2019.

Local: Campus Universitário de Igarapé-Açu.

Pesquisa: A Fragmentação Territorial da Zona Costeira do Nordeste Paraense: Dinâmicas Territoriais da Pesca na Reserva Extrativista Marinha de Cuiarana, município de Magalhães Barata - Pa.

Pesquisador: Nonato Sousa Gonçalves.

Banca: Prof. Msc. Carlos Jorge Nogueira de Castro (Orientador);

Prof. Msc. Madson José Nascimento Quaresma (UEPA);

Prof. Esp. João de Souza Barros Filho (Uninter, e Geocam).

Data de Aprovação: 21 / 02 / 2019.

Local: Campus Universitário de Igarapé-Açu.

Pesquisa: Ensino de Geografia e Cartografia: uma Proposta Prática de Atividade para a utilização da Cartografia Temática no Pará.

Pesquisador: Rodrigo dos Santos Sá.

Banca: Prof. Msc. Carlos Jorge Nogueira de Castro (Orientador);

Prof. Msc. Madson José Nascimento Quaresma (UEPA);

Prof. Esp. Nubiane Amaral Ferreira (Semec - Ananindeua).

Data de Aprovação: 21 / 02 / 2019.

Local: Campus Universitário de Igarapé-Açu.

  

Pesquisa: Produção do Espaço e suas Territorialidades a partir do Sistema de Transporte Rural-Urbano no município de Abaetetuba-Pa.

Pesquisador: Kyala Margalho Pimentel da Silva.

Banca: Prof. Msc. Carlos Jorge Nogueira de Castro (Orientador);

Prof. Msc. Madson José Nascimento Quaresma (UEPA);

Prof. Msc. Gláucia Rodrigues Nascimento Medeiros (UFPA - PPGEO).

Data de Aprovação: 22 / 02 / 2019.

Local: Centro de Ciências Sociais e Educação (CCSE).

Pesquisa: Cartografia e Ensino de Geografia: a Alfabetização Cartográfica como ferramenta para potencializar o Processo de Ensino-Aprendizagem em Geografia.

Pesquisadores: Enderson Santos Silva; João Victor da Silva Oliveira.

Banca: Prof. Msc. Carlos Jorge Nogueira de Castro (Orientador);

Prof. Msc. Madson José Nascimento Quaresma (UEPA);

Prof. Prof. Msc. Clícia dos Santos (Semec -  São João da Ponta; Semec - Mãe do Rio; e Geocam).

Data de Aprovação: 28 / 02 / 2019.

Local: Campus Universitário de Igarapé-Açu.

A proposta do Grupo de Estudos e Observação Cartografia da Amazônia (GEOCAM) consiste em estabelecer parcerias sólidas com os demais grupos de pesquisas. Assim, contribuímos nos encaminhamentos da pesquisa desenvolvida no âmbito do Laboratório de Pesquisa em Geografia da Violência e do Crime (LAB-GEOVCRIM), coordenado pelo Geógrafo Prof. Dr. Clay Anderson Nunes Chagas.

Pesquisa: Cartografias das Desigualdades e das Violências no bairro do PAAR - Ananindeua-Pa.

Pesquisador: Rafael Henrique Maia Borges.

Banca: Prof. Dr. Clay Anderson Nunes Chagas (Orientador);

Prof. Msc. Msc. Carlos Jorge Nogueira de Castro (UEPA);

Prof. Msc. Carlos André Viana da Costa (DPC).

Data de Aprovação: 11 / 04 / 2019.

Local: Centro de Ciências Sociais e Educação (CCSE).

As temáticas abordadas nas pesquisas possuem abrangência nas duas linhas de pesquisa do GEOCAM; são elas: A Cartografia no Ensino de Geografia, onde são desenvolvidas ações voltadas a implementações de escritas gráficas da Cartografia; e Geoprocessamento e Análise de Sistema de Circulação (Transportes), na qual são realizados levantamentos de dados de campo acerca dos meios de transportes e seu papel no dinamismo econômico, político, e social em âmbito regional.

É importante frisar, que todos os acadêmicos citados nesta postagem realizaram nos dias 21 e 22 de setembro de 2017, o primeiro minicurso de cartografia intitulado: “Sistema de Informação Geográfica e o Geoprocessamento Aplicado à Analise Territorial” realizado nas dependências do Laboratório de Informática (INFORCENTRO) da Fazenda Escola da Universidade Federal Rural da Amazônia (UFRA), em Igarapé-Açu, conforme, postagem: https://geografia-cartografia.blogspot.com/2017/09/geocam-promove-primeiro-curso-de.html 

Nossos agradecimentos se estendem as parcerias estabelecidas com os demais grupos de pesquisa da Geografia, tais como: Grupo de Pesquisa do Pará Urbano (GeoPurb - Uepa), com o Grupo Acadêmico de Produção do Território e Meio Ambiente na Amazônia (Gapta-Ufpa). A parceira se estende com participação no Laboratório de Pesquisa em Geografia da Violência e do Crime (LAB-GEOVCRIM - Uepa). Contudo, registramos a importância da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da Universidade do Estado do Pará (Propesp-Uepa) órgão responsável pelo acompanhamento dos grupos de pesquisas desta Instituição de Ensino Superior (IES), cadastrados no Diretório de Grupos de Pesquisa do Brasil, estes vinculados ao Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).

 Agradecemos a cada um dos que tornam esse projeto possível.

Texto: Geocam (2019).

Contribuições: Roberta Águila (2019).